LA NOSTRA IDENTITAT
"A la nostra escola formam els infants de manera integral: fĂsicament, socialment i emocionalment. Donam una educaciĂł de qualitat per a tots i totes, per promoure la INCLUSIĂ“ EDUCATIVA"
INFORMACIĂ“
NOVETATS
PROCÉS D'ESCOLARITZACIÓ
Friday, 22 March 2024 12:50Benvolgudes famĂlies, vos recordam què durant les properes dates s'anunciarĂ l'inici del procĂ©s...
RECOMANACIONS DE NADAL
Thursday, 21 December 2023 11:41Estimades famĂlies, És un plaer dirigir-nos a vosaltres en aquest perĂode tan especial, plĂ©...
ELECCIONS CONSELL ESCOLAR
Wednesday, 06 December 2023 11:41Benvolguts pares i mares, Realitzades les eleccions dels membres representats al Consell escolar...
MANIFEST 25N CEIP PONENT
Friday, 24 November 2023 09:32Amb motiu del Dia internacional de l'eliminació de la violència de gènere els infant del nostre...
RESOLUCIĂ“ LLISTA DEFINITIVA AJUDES MENJADOR CURS 23-24
Tuesday, 24 October 2023 08:07Benvolgudes famĂlies, Al taulell d'anuncis de secretaria del centre i a la porxada de les aules...
Esdeveniments pròxims
"Al nostre centre, apostem per les metodologies actives i participatives."
APRENENTATGE COOPERATIU
Promou la interacció i l'aprenentatge a partir dels companys del grup. S'estructura en grups reduïts que, amb diferent grau d'autonomia, s'organitzen individual i conjuntament per resoldre les tasques propostes, essent el mestre un guia del procés d’aprenentatge.
TALLERS
Entorn ric amb propostes diverses que estimulen el desenvolupament global dels infants. En els tallers els nins aprenen amb el contacte amb els objectes, manipulant, explorant idescobrint (grups reduĂŻts). Realitzam tallers proposats tant pels infants com pels adults.
PLA LECTOR
Disseny destinat a afavorir la competència lectora de l’alumnat i l’apropiació del gust per la lectura. El pla lector té com a objectiu treballar la competència lectora amb la recomanació d’uns llibres, acompanyats d’un conjunt d’activitats variades i completes que permetin assolir de manera progressiva tots els estadis de la comprensió lectora.
MATEMĂ€TIQUES MANIPULATIVES
Aula especĂfica de matemĂ tiques on els infants treballen amb recursos manipulatius fa que l’aprenentatge sigui molt mĂ©s significatiu, ja que els petits i petites comprenen la lògica- matemĂ tica a travĂ©s de la seva pròpia experiència de l’assaig - error.